操作和使用方法
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1、运用已有经验讲述——从幼儿生活中的游戏入手,根据已有经验进行讲述。(播报天气预报)
2、观察理解讲述对象——借助教师示范将活动迁移到森林小动物的心情预报,组织幼儿自由讨论,大胆猜测想象。
3、引进新的讲述经验——结合视频,能够自由选择主题,进行大胆表述
4、巩固迁移新的讲述经验——自己画心情,说心情。
我的几点思考:
1、导入部分结合游戏运用已有经验进行讲述,孩子的兴趣较浓,能够很快地吸引注意力,但同时也能发现孩子在表述能力的差异。
2、教师示范(木偶操作)和视频的教学策略能引起孩子的兴趣,鼓励孩子大胆的想象猜测,自由的讨论为孩子观察和理解讲述对象作了铺垫。
3、讲述的过程是孩子学习独立思考与清楚表述的过程,孩子在自由选择主题讲述
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评论列表(4条)
我是冷柜号的签约作者“斯恒硕”!
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